语文例题
现代文阅读材料
阅读下面的文字，完成课后题目。
欣赏俄罗斯画家列宾的油画《伏尔加河上的纤夫》，不由得先想起一则画坛轶闻——
相传三国时名画家曹不兴曾被孙权叫去画屏风，不小心溅了一点在屏风上，为了掩盖其失误，他将墨点污迹画成苍蝇。孙权见了，以为真是苍蝇，竟用手去弹它。
19世纪不少画家画过伏尔加河上的纤夫，唯独列宾的处女作《伏尔加河上的纤夫》成为名画。他为了画这幅画，和伏尔加河上的纤夫共同生活了好几个月，仔细观察他们的外貌和动作，体验他们的心情，和他们一道走上了很长的拉纤的路。因而这幅画再现“像”，可谓绝伦。但，这不过是成的奠基石。
《伏尔加河上的纤夫》画上的人物是“真人”——
画家用晴朗的天空，金黄的沙滩，蓝色的伏尔加河这种浅淡的颜色作背景，将纤夫置放在画面中心用近景而将船放在左边，这样便将观众的注意力集中在纤夫身上。在松软的沙滩上，一个个纤夫都举步维艰，蹒跚地走着：这“举步维艰”，这“蹒跚”，又演绎着一个个对得起夫自己的故事——
那位走在最后的，头低得连脸也看不见。中间的肺病患者两眼睁而不视，张口急促喘气，看来力不能支了。前面的那个大汉，疲乏漂忽的眼光，只能投射到脚前不远的地方。中间那位老纤夫的头发胡子都白了，想抽袋烟减轻身上的疲劳，也只能边拉纤边装烟。穿红衣服的老板，摊开两手站在那里，发现他们减慢了速度，似乎在叫喊。他哪管纤夫们刚爬上一个斜坡，已经力尽气穷了呢！少年前面唯一壮实的汉子，额头上有被伏尔加风霜刻出的深深的皱纹。他戴军帽穿军靴，想必是个退伍兵，他为沙皇打过仗，可沙皇不会怜悯拉纤的退伍兵。少年纤夫居于画面中心，这是个聪敏、漂亮的男孩儿，他穿着一件在挣扎中撕破胸襟的衣服，挂在胸闪的十字架特别显眼。十字架，哦，父母把他托付上帝了，可上帝不会怜悯拉纤的少年。少年纤夫胸前的十字架，抑或是对基督的讽刺？他不知道生活为什么这样折磨自己，只是用右手扣着、左手托着纤带，力图减轻纤带对胸口的勒痛…….
面对着不朽的《伏尔加河上的纤夫》，不谙绘画艺术的人，连连啧叹“真像活人”；熟悉俄罗斯历史的教师，不由得联想起教科书那段文字；大画家盖伊则喃喃自语“在这一张油画前，《最后的晚餐》也就算不得什么了。”
题目：
1、作者在欣赏列宾的油画《伏尔加河上的纤夫》时，为什么“不由得先想起”曹不兴画屏风这则画坛轶事呢？请简要说明你的理由。
2、概括文中画横线的文字的含义。
3、本文第6自然段反映了油画《伏尔加河上的纤夫》突出的艺术效呆，请分条简要回答。
4、你怎样理解最后一段中“熟悉俄罗斯历史的教师”的联想和“大画家盖伊”的评价？
1、答：作者在欣赏《纤夫》时先感到的是画面上的形象逼真，而曹不兴的绘画正是以“像”令人叫绝，所以不由的先想起这则轶事。
2、答：再现了纤夫们的共同点，又表现了每个纤夫的异处。
3、答：A、人物形逼真，各有特色。
B、画面上的人物能激发欣赏者丰富的联想和想象。
C、真实、形象的表现了纤夫们的艰辛和苦难。
4、答：“熟悉俄罗斯历史的教师”的联想：说明《纤夫》形象地反映了历史和社会生活。